各有关部门(单位),省高水平大学重点建设学科:
根据《广东省人民政府办公厅关于印发高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划实施方案(2021-2025年)的通知》(粤府办〔2021〕24号)和广东省教育厅近期工作部署和要求,学校决定开展《广东医科大学高水平大学建设计划建设方案》2023年度建设成效自评工作,现将有关事宜通知如下:
一、自评范围和内容
自评期限为2023年1-12月,自评内容包括学校整体建设情况、体制机制改革情况和省“冲补强”重点建设学科(临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、药学)建设情况,要求对照《广东医科大学高水平大学建设计划建设方案》(见附件1)确定的目标任务,梳理完成情况,分别从建设目标完成情况、新增成效、进度幅度等方面进行分析、评价,撰写翔实的学校总体建设自评报告、体制机制改革自评报告、重点建设学科自评报告,报告要写实、精炼,有具体数据和案例支撑(编写提纲见附件2)。
二、任务分工
学校整体建设方案自评由科学技术部牵头;体制机制改革方案自评由党委办公室牵头;临床医学学科自评由附属医院牵头,基础医学、公共卫生与预防医学、药学学科自评分别由学科主建学院牵头。其他有关单位(部门)配合。
三、日程安排
(一)各部门(单位)撰写初稿,2024年2月22日前将部门负责人审阅后的电子版发至指定邮箱;
(二)科学技术部汇总、统稿,形成自评报告征求意见稿;
(三)广泛征求意见、建议,进一步修改完善,提交校长办公室、党委常委会研究、审定后按要求报送省教育厅。
四、有关要求
(一)高水平大学建设成效年度自评是对2023年建设成效的全面总结和回顾,关系到学校高水平大学建设成败,各有关部门(单位)、相关学科务必高度重视,扎实组织好自评工作。
(二)逐条对照方案中的建设任务,认真梳理主要指标目标完成情况(含定性、定量指标目标),全面总结2023年建设成效(含“冲补强”项目实施成效),归纳提炼工作特色和亮点。
(三)在开展自评总结的基础上,查缺补漏,对没有完成的目标任务进行深入分析,对2024年工作提出改进措施。
(四)各部门(单位)、学科要对材料的真实性和准确性负责,务必确保所填内容准确无误。
其他未尽事宜请与科学技术部联系。
联系人:陈明哲,0769-22896225,cmz@gdmu.edu.cn。
科学技术部
2024年1月28日
附件2-1:
广东医科大学高水平大学整体建设情况自评
(编写提纲及分工)
一、建设目标和预期成效完成情况
(主要写目标完成情况、新增成效、进步幅度等)
(一)学科建设(科学技术部负责)
完成情况:
新增成效:
进步幅度:
(二)人才培养(教务部、研究生院分别负责本科教育和研究生教育)
完成情况:
新增成效:
进步幅度:
(三)师资队伍建设(人力资源部、人才工作办公室负责)
完成情况:
新增成效:
进步幅度:
(四)科学研究(科学技术部负责)
完成情况:
新增成效:
进步幅度:
(五)国际及粤港澳交流合作(对交交流合作部负责)
完成情况:
新增成效:
进步幅度:
二、建设举措
(一)优化学科专业布局(科学技术部负责)
(二)提高人才培养质量(教务部、研究生院分别负责本科教育和研究生教育)
(三)提升教师队伍素质能力(人力资源部、人才工作办公室负责)
(四)提升科研创新能力(科学技术部负责)
(五)加强国际及粤港澳交流合作(对外交流合作部)
(六)增强汇聚社会资源能力(财务部负责)
三、服务经济社会发展情况
(一)全面提升医疗服务能力(附属医院牵头)
(二)创新科技服务机制,助力生物医药与大健康产业发展(科学技术部牵头)
四、主要工作成效亮点
(请各部门提供,要精练)
五、存在的困难和问题
(请各部门提供)
六、下一步工作计划
(请各部门提供)
附表:
建设目标完成情况对照表
目标类别 |
2023年度目标 |
2023年度完成情况 |
学科水平 |
重点学科的建设水平明显提升,进步明显;新增ESI全球排名前1%学科1-2个。ESI学科及学校排名明显提升。 |
科学技术部负责 |
师资队伍 |
引培高层次人才9-11人;专任教师博士学位占比力争达40%,进一步优化生师比;组建高水平创新团队/教学团队4-6个;在站博士后规模明显提升。 |
人力资源部、人才工作办公室负责 |
人才培养 |
新增通过教育部认证专业1-2个;新增省级一流专业建设点1-3个;新增省级一流课程1-3门;新增省级实验教学示范中心、联合教学实验室、实践教学基地、示范性产业学院等2-3个;新增课程思政示范项目3-5项。 培养8-9名广东省优秀学生(研究生阶段)。 |
教务部、研究生院负责 |
科学研究 |
国家级科研项目40项左右,省部级科研项目40项左右,力争国家级重点项目取得突破;获省部级科技奖励1-2项。 |
科学技术部负责 |
社会服务与文化传承 |
新增附属医院1-2家;广东医科大学附属医院医院集团建设拓展医院2-3家;拓展具有自身特色的专病专项项目1-3个。 |
附属医院负责 |
国际交流与合作 |
国(境)外友好院校或机构36个;国(境)外交流合作项目40个;参加国(境)外学习交流学生人次显著增加。 |
对外交流合作部负责 |
以上材料发至科学技术部邮箱,cmz@gdmu.edu.cn
附件2-2
广东医科大学高水平大学体制机制改革自评报告
(2023年度)(编写提纲及分工)
一、 改革目标与任务完成情况
(一)加强党的全面领导,促进党建提质领航(党委办公室牵头,党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部、马克思主义学院等单位、部门配合)
改革成效:
出台文件:
(二)创新人才培养机制,提高人才培养质量(教务部、研究生院负责)
改革成效:
出台文件:
(三)健全高水平人才引育机制,完善创新人才激励机制(人力资源部、人才工作办公室负责)
改革成效:
出台文件:
(四)健全科技创新激励机制,促进重大科研成果产出(科学技术部负责)
改革成效:
出台文件:
(五)提高资源募集能力,提升资源配置效益(财务部负责)
改革成效:
出台文件:
(六)完善现代大学制度,优化内部治理结构(校长办公室负责)
改革成效:
出台文件:
二、 改革创新举措
以案例的形式撰写,党委办公室、人力资源部、科学技术部、教务部、研究生院等部门分别撰写。
经验借鉴:
创新举措:
改革成效:
三、主要问题
党委办公室、人力资源部、科学技术部、教务部、研究生院等单位、部门分别撰写。
四、改进措施
针对存在的问题,提出改进措施。
以上材料发至党委办公室邮箱,dwb-bg@gdmu.edu.cn